现象：从开学到现在已经两周了，班里几乎所有孩子都已经适应了新学期生活。可是就在这么多孩子中，却有一个小朋友的表现让我很吃惊。她一来幼儿园就哭，哭的撕心裂肺，不愿意离开妈妈，必须要让妈妈陪着她。在老师的再三安慰，引导下，她依旧是很伤心。当她发现反抗无效后，还必须妈妈答应她吃了饭就来接她，或者睡醒就接她。这种现象真的让我觉得非常奇怪，尤其是发生在她的身上。到底为什么这么奇怪？首先我们来了解一下这个小朋友。
小女孩：五岁，乖巧，懂事。学习能力，动手能力，自理能力都特别强，还有较强的语言表达与组织能力，经常在班里担任小班长角色，是老师的小助手，孩子们最喜欢的小伙伴。从入园到小班结束，很少违反纪律，也很少被批评，可以说是各方面表现最突出的一个孩子。她身上的优点，似乎让人觉得她就没有缺点一样。
疑惑：正是这样一个小女孩儿，开学后竟然出现了种种不适应，而且不适应的表现还那么让人捉摸不透。暂且先把闹情绪放在一边不谈，我发现孩子各方面的习惯也没有以前好了。到底是什么原因？我不相信一个假期能让一个孩子深入到骨子里的好习惯全部倒退，所以这件事必须引起重视。
了解原因：首先我和孩子交流了一番，想知道孩子心里到底有什么想法。可是孩子只给我说一句话：我想妈妈了，你让妈妈早点来接我，除了这句话，没有别的任何一句。你再问，她就会哭，而且会不间断地哭。吃饭时候会哭，睡觉时候躺床上也会哭，临近放学还会哭……我觉得哭的原因不会这么简单，每一个闹情绪想妈妈的孩子，老师安慰引导后其实效果还是非常明显的。而且对于这个小女孩儿，她给老师提出来的要求，老师都答应了，应该是可以安下心来等着妈妈来接她。可是似乎没用，完全没有把老师的话听到心里。从孩子这里找不到真实原因，只能去和家长联系。
和孩子妈妈了解过后，知道了一件事。孩子在假期时候不小心走丢了一次，从那以后孩子再也离不开妈妈了。心里对这件事一直有阴影，严重缺乏安全感，所以才会出现今天的现象。听到这些，我也完全理解了孩子所有的行为。其实孩子出现的那些让人捉摸不透的行为都是暂时的，是缺乏安全感带来的“后遗症”，真正解决问题，还需要从根源入手。那就是给孩子足够的安全感，暗示孩子再也不会发生走丢的事情。在幼儿园让孩子感受到老师的爱，让她知道和老师在一起很安全，老师能够保护她，这样在幼儿园才会减少闹情绪的发生。在家里妈妈也要告诉孩子，要相信老师，这样孩子每次走到幼儿园才不会没有安全感。
每件看似普通，看似雷同的事件背后，其实都有不同的原因。真正帮助孩子，就要深入到孩子内心，了解孩子的需要。很多事情如果觉得原因没有那么简单的时候，一定要及时去了解，去发现真正的原因，只有这样，才能真正帮助孩子。
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