什么样的男孩子最有魅力？答案是：家教好。
家教好的男孩子，温柔阳光，眼神清澈，笑容灿烂。他会尊重女性，小小年纪就能够体谅母亲，主动帮助妈妈做一些力所能及的小事。在和这种男孩子相处过程中，女孩能够有被照顾的感觉，这样的感受恰恰是安全感的表现。
电视剧里常常有一些自私、霸道、专断的男主人设，放到现实里是行不通的，没有女孩子愿意长久地包容一个不成熟的男人。而男二往往是温柔阳光的人设，这也是为什么有人会说：“男主是被女主爱的，男二是被观众爱的。”
如果家长们希望自己的儿子性格好、讨人喜欢，就可以给他起一个气质上阳光温柔的名字。
慕白
出处：久慕白云性，忽劳青玉音-送僧文江-全唐诗
“慕白”选自于句中，表达了诗人高洁的志向，向往如白云般自在悠然的生活，以及纯洁无暇的心境。江南易林认为“慕白”作为起名，能够赋予孩子一种文人的气节，寓意品德高尚、随性洒脱，不拘泥于眼前的生活，有着远大的格局和宏伟的志向。
涵乐
出处：振鹭涵天泽，灵禽下乐悬-郊庙歌辞·晋朝飨乐章·群臣酒行歌-全唐诗
“涵乐”选自于句中，作为起名，可以理解为包含上天的恩泽，获得万物的喜悦，寓意孩子福泽深厚，一生能够平安喜乐。江南易林认为“涵乐”融合了父母对孩子的祝福，“涵乐”这个名字简单明了，寓意孩子性格单纯善良。
溪知
出处：静忆溪边宅，知君许谢公-和考功员外杪秋忆终南旧宅之作-全唐诗
“溪知”选自于句中，可以理解为回忆溪边的宅院，想起了友人。“溪知”作为起名带有文人之气，颇有君子之风，寓意孩子内心纯洁无暇，与人交往敞开心扉。“知”字形容孩子既善解人意，又对知识有很强的领悟力。
本文由江南易林宝宝起名原创
文幸
出处：幸因陪齿列，聊以颂斯文-释奠日国学观礼闻雅颂-全唐诗
这两句展现了诗人渊博的才学。“文幸”选自于句中，可以理解为我是如此幸运，才得此机会朗诵这篇文章。江南易林认为给孩子起名为“文幸”，是希望他成为一个对知识有渴望的人，勤奋、坚持，在学业之路上方可走得更加长远。
丘然
出处：萧萧丘中赏，明宰非徒然-浔阳陶氏别业-全唐诗
“丘然”选自于句中，可以理解为在山上观赏风景，感受心灵的愉悦，形容有高雅的审美趣味。“丘然”作为起名赋予孩子一种凛然的气质。“丘”字有小山之义，寓意孩子内心强大，遇事不自乱阵脚，能处理的井井有条。“然”字形容孩子知书达理，懂事诚信，值得他人信赖。
京言
出处：二子翰飞，言戾京师-冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上-全唐诗
“京言”选自于句中，体现了句中两位才子名动京城的文采。江南易林认为“京言”适合作为男孩起名，寓意孩子文采出众、学识渊博，热爱读书，且具有很强的领悟力，能在众人间脱颖而出，是佼佼者。
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天映
出处：天花映窗近，月桂拂檐香-登圣善寺阁-全唐诗
这两句描写了桂花飘香的美好季节。“天映”选自于句中，可以理解为桂花香飘进了从天上飘进了窗间。“天映”作为孩子起名非常大气，一方面寓意孩子志存高远，希望自己志气能被上天看到；一方面寓意孩子心思澄明，善解人意，性格温暖，待人和善。
辰欢
出处：倦客易相失，欢游无良辰-秋夕会友-全唐诗
“辰欢”选自于句中，体现了诗人在秋夜会见友人的愉悦心情。“辰欢”作为孩子起名能赋予孩子一种乐观的人生态度，可以理解为珍惜当下的美好，将欢乐深藏心中。江南易林认为起名“辰欢”也有积极进取、奋发向上之义。
廷海
出处：淮海干戈戢，朝廷礼乐施-郊庙歌辞·晋昭德成功舞歌·昭德舞歌二首-全唐诗
“廷海”选自于句中，适合作为男孩名字。“廷”字用作起名，形容孩子做事有魄力，代表着公正权威。“海”字指海洋，用作起名，寓意宽容大度、胸怀宽广。江南易林认为起名“廷海”寓意孩子意气风发、仁义公道。
方临
出处：西楼临方塘，嘉木当华轩-从元太守夏宴西楼-全唐诗
“方临”选自于句中，适合作为男孩名字。“方”字既指落落大方，又指来日方长，寓意孩子行事作风光明磊落，前途光明。“临”字意思是到来，用作起名，寓意意志坚定、临危不惧，具有男子汉气概。江南易林认为“方临”作为起名，也有刚正不阿、心怀大志之义。
最后，江南易林提醒各位：给孩子起名千万不能仅凭自己的心意而定，最好结合孩子的八字来起，这样能让名字的风格与孩子的气质相融合，便如量身定制一般。
江南易林，985院校计算机应用专业硕士研究生，国内著名易学家。祖父为家乡知名风水命理师，也是江南易林最重要的易学导师之一。著有《周易零基础入门教程 》、《周易命理人生探秘》等书。拥有近二十年的易学实战经验，在八字预测、男女合婚、起名改名、剖腹产择日、梅花易数、算卦解梦等易学领域有独到的见解和颇深的造诣。
