一切都为了孩子,因此老师跟跟家长频繁,那么他们通信的秘密是什么?
一、家长写给老师的一封信内容是怎样的
穆老师:
您好!
听了您在家长会上的讲话,我很激动,因此给您写这封信,向您倾诉一下我的感受。
真的,我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天,听了您的讲话后,我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念,但是在现代这个社会,我认为孩子的课业实在太重了,家长看着孩子也可怜。
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很久以来,我只有一个愿望,那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉,直到自然醒。但自从开学以来,这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点,你还要上课!”的叫声惊醒,醒来后,总得睡眼朦胧地对我说:“妈妈,再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌,我十分不忍再叫她,总是等到不能不叫时才叫他起床。在家完成作业时,做作业要规定时间,一般来说,高年级孩子的书写作业应在1小时——1。5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题,不要急于给予答案,要让他先思考后,再给予必须的帮忙。
作为孩子的母亲,我有太多的无奈和感慨,望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正,帮忙我。在此深表感谢!
二、幼儿园老师写给家长的一封信又是怎样的呢
尊敬的家长
您好!
我们因为孩子有缘相识,这个世界上除了你希望孩子一生健康、幸福、快乐外,还有幼儿园的老师们,本学期在您的大力支持下,我园的各项工作取得了进步,幼儿的学习环境和生活条件得到了改善,活动室里添置了新的桌、椅、玩具,还有开放式玩具架,他们想玩玩具时随手可得,走廊里投放了锻炼身体的各种体育用品,让孩子们自由进行体育活动,达到锻炼身体的目的,五百多平方米独立的户外活动场地上,安装了大型多功能组合式玩具,满足了孩子们户外活动的需求,使他们更加活泼健康的成长。
幼儿园实施小班化教学,各班幼儿不超过二十五名,提高了幼儿在园的学习和生活质量,教师有充沛的精力照顾到每位幼儿,早期阅读识字、宝宝过生日、圣诞联欢等活动丰富了幼儿在园生活,幼儿园教育就是把幼儿培养成智力高、能力强、兴趣广、习惯好、品德优的全面发展的人,为其以后的生活奠定基础,为达到这一目标,在保教工作中,教师们精心呵护幼儿,使他们的个性象春天的枝条无拘无束的伸展,做到不整齐划一,而是因人施教、因材施教,强调每位幼儿在原有水平上有所发展,尊重幼儿,给幼儿更多发挥潜力的空间和时间,让他们在多种玩具和材料的作用下,操作、探索、发展智力、培养兴趣,在集体中创设团结友爱和谐的气氛,幼儿互相帮助、共同进步,养成良好的学习、生活习惯和优秀品德。
看吧,无论是幼儿园老师写给家长的一封信还是家长写给老师的一封信,里里外外都充满了他们对孩子共同的爱。
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