患有焦虑症的儿童通常性格内向、情绪不稳定，有部分逃避或依恋行为，而造成儿童焦虑心态的原因也有很多，比如与父母突然分离、不幸事故等等，今天我们来了解一下儿童焦虑症与其分离焦虑。
一、儿童焦虑症的表现
焦虑症的主要表现是焦虑情绪、不安行为和自主神经系统功能紊乱。不同年龄的患儿表现各异。幼儿表现为哭闹、烦躁。学龄前儿童可表现为惶恐不安、不愿离开父母、哭泣、辗转不宁，可伴食欲不振、呕吐、睡眠障碍及尿床等。
学龄儿童则上课思想不集中、学习成绩下降、不愿与同学及老师交往，或由于焦虑、烦躁情绪与同学发生冲突，继而拒绝上学、离家出走等。自主神经系统功能紊乱以交感神经和副交感神经系统功能兴奋症状为主，如胸闷、心悸、呼吸急促、出汗、头痛、恶心、呕吐、腹痛、口干、四肢发冷、尿频、失眠、多梦等。
根据起病形式、儿童焦虑症临床特点和病程临床上可分为惊恐发作与广泛性焦虑症。惊恐发作为急性焦虑发作，发作时间短，表现为突然出现强烈的紧张、恐惧、烦躁不安，常伴有明显的自主神经系统功能紊乱。广泛性焦虑症为广泛持久性焦虑，焦虑程度较轻，但持续时间长，患儿上课紧张、怕被老师提问、怕成绩不好等，也有自主神经系统功能紊乱表现。
儿童焦虑症产生的原因有很多，发病前可能有过急性惊吓史，如与父母突然分离、亲人病故、不幸事故等，以下小编跟你一起探讨儿童的分离焦虑。
二、儿童分离焦虑
分离焦虑是婴幼儿焦虑症的一种类型，多发病于学龄前期。一般是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。即婴幼儿于与某个人产生亲密的情感结系后，又要与之分离时，产生的伤心、痛苦，以表示拒绝分离。
婴儿的分离焦虑一般分为三个阶段：
反抗阶段——嚎啕大哭，又踢又闹;
失望阶段——仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝;
超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。
分离焦虑的出现，与孩子的不安全感有关。
